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	<title>Kommentare zu: Hochschuldidaktik und eLearning</title>
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	<description>Medienpädagogik &#124; Lehren und Lernen mit neuen Medien &#124; E-Learning 2.0</description>
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		<title>Von: e-Denkarium &#187; Blog Archiv &#187; Wo ist eigentlich das Problem?</title>
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		<dc:creator>e-Denkarium &#187; Blog Archiv &#187; Wo ist eigentlich das Problem?</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Mar 2010 10:33:23 +0000</pubDate>
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		<description>[...] und fachübergreifende Hochschuldidaktik – voneinander lernen” an der TU Dortmund (z.B. von Kerstin Mayrberger und Sandra Hofhues) habe ich mich in den letzten Tagen wieder mal gefragt, wie das eigentlich [...]</description>
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		<title>Von: Hochschuldidaktik, E-Learning und Forschungswolke: Eindrücke von der DOSS 2010 &#171; Sandra in the Sky</title>
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		<dc:creator>Hochschuldidaktik, E-Learning und Forschungswolke: Eindrücke von der DOSS 2010 &#171; Sandra in the Sky</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Mar 2010 13:05:37 +0000</pubDate>
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		<description>[...] E-Learning, wenn dieses inhaltlich behandelt wurde, in der Regel der Hochschuldidaktik als Methode untergeordnet wurde. Letzteres hat zumindest unter denjenigen von uns, die einen starken Medienbezug mitbringen, intensive Diskussionen ausgelöst – zur Rolle von Medien in der Hochschuldidaktik und zur Verankerung von E-Learning an der Hochschule (siehe dazu auch Kerstins Blogbeitrag). [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] E-Learning, wenn dieses inhaltlich behandelt wurde, in der Regel der Hochschuldidaktik als Methode untergeordnet wurde. Letzteres hat zumindest unter denjenigen von uns, die einen starken Medienbezug mitbringen, intensive Diskussionen ausgelöst – zur Rolle von Medien in der Hochschuldidaktik und zur Verankerung von E-Learning an der Hochschule (siehe dazu auch Kerstins Blogbeitrag). [...]</p>
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