Forschungsschwerpunkte

Medienpädagogik und -didaktik

• Didaktische Gestaltung formaler Lernumgebungen mit digitalen Medien (im Sinne von "eLearning 2.0") im Kontext von Schule und Hochschule (Fokus: Partizipatives Lernen mit Social Software)
  
• Digtiale Medien als Brücke zwischen formalem und informellem Lernen (Fokus: ePortfolios und Personal Learning Environemnts)
  
• Mediensozialisation mit Fokus auf Lernende
• Medienpädagogische Kompetenz von Lehrenden
• Medienpädagogische Professionalisierung und Professionalität

Hochschuldidaktik und -entwicklung

• Integration von eLearning und Social Software in akademische Lehr- und Lernprozesse (Blended Learning)
  
• Gestaltung nachhaltiger Integrationsprozesse von eLearning in Bildungsorganisationen
• eAssessment in der akademischen Lehre (ePortfolio und eKlausur)

Qualitative Forschung