Forschungsschwerpunkte

In meinen Forschungs- und Entwicklungsprojekten beschäftige ich mich mit der Rolle von Informations- und Kommunikationstechnologien bzw. digitalen Medien für die Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen in vorwiegend formalen Bildungskontexten wie Schule, Hochschule und Weiterbildung. 

Leitend für meine Forschungs- und Entwicklungsprojekte ist der Anspruch, einen empirisch fundierten Beitrag zu einem „veränderten Lehren und Lernen mit digitalen Medien“ in formalen Bildungskontexten zu leisten.

Langfristig bin ich an einer systematischen Weiterentwicklung der Medienpädagogik als Teildisziplin der Erziehungswissenschaft interessiert. Dabei liegt der Fokus auf dem Bereich der Mediendidaktik. Theoretisch und empirisch fundierte Arbeiten zur didaktischen Gestaltung von Lernumgebungen und zur damit einhergehenden medienpädagogischen Professionalisierung von LehrerInnen bzw. allgemeiner Lehrenden und (Medien-)PädagogInnen sollen dazu beitragen.

Kurz gefasst liegen meine Forschungsschwerpunkte in den Bereichen Mediendidaktik und E-Learning, Medienbildung, (Medien-)Pädagogische Professionalisierung, Hochschuldidaktik  und -entwicklung.

Eine ausführlichere Darstellung finden Sie im Profil der Professur für Mediendidaktik.